Cercles des Diodes Électroluminescentes

On a un wiki : https://diodes.ut7.fr

Sont présents sur Zoon:

• Fabien
• Raphaël

Objectifs de la séance :

• ✓ permettre à Fabien de raccrocher les wagons ;
• ✓ vérifier qu'on est toujours motivés pour des séances à distance ;
• ✓ se fixer une ligne directrice pour cette année, et à distance ;
• ✗ faire un exo.

Raphaël raconte ce qu'il a raté à Fabien. On constate que ça a été difficile de maintenir le contact à distance à côté d'un groupe en présentiel plus actif.

Et si on travaillait entre les séances ?

La motivation de Raphaël cette année pour les réunion à distance :

• nous laisser la possibilité de faire des exercices de re-travail de matière existante (plutôt que de créer de la matière ex nihilo) ;
• créer une contrainte temporelle pour susciter le travail.

La motivation de Fabien :

• garder le contact ;
• apprendre plus vite ;
• ne pas se faire larguer par le groupe présentiel.

Les parti pris qu'on maintient :

• il s'agit toujours de s'entraîner plutôt que de produire (du discours philosophique) ;
• on découvre des outils et on s'exerce à les manipuler.

Travailler entre les séances, ça pourrait consister en :

1. ✓ faire des exercices chez soi et discuter de l'expérience en séance ;
2. ✗ avec les techniques acquises, produire un discours et le présenter le résultat ;
3. ✗ apporter de la matière pour chaque séance.

Attention :

• laisser la porte ouverte à des nouveaux / inconnus (en créant un cursus qui nous permettrait de raccrocher les wagons à tout moment) ;
• avoir des instructions suffisamment claires pour être autonome entre les séances ;

On essaye de choisir des exos et on réalise que ce n'est pas facile : quel niveau de difficulté ? Quelle quantité de travail se fixer ?

On convient de choisir des exos dans ce livre :

  Penser par soi-même.
  ( Savoir penser - Chronique Sociale )
  Michel Tozzi

Pour ne pas se sentir isolé : on se donne des nouvelles, une fois par semaine, de notre avancement.

Un objectif possible pour dans 4 semaines :

1. faire exercices 1,2, 3 et/ou 4 ;
2. exercice 5 ;
3. exercice 6 (deuxième point).

NB: Pour les deux premiers chapitres, il me semble qu'on peut en faire les exos sans avoir le bouquin (le bouquin explique pourquoi c'est intéressant de commencer par ces exos, qui sont plutôt autoporteurs), mais ce n'est peut-être pas le cas pour la suite. Donc, si on continue dans cette voie, je pense qu'acheter le bouquin sera utile. En attendant, voici Cf les copies des exercices.