journal_seance-du-20171204
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| + | ====== Séance du 4 décembre 2017 du cercle en présence ====== | ||
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| Sont présents : | Sont présents : | ||
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| Propositions d'exercice : | Propositions d'exercice : | ||
| - | * réutiliser les cartes "construire une définition" de Peggy pour dégager un définition de "numérique" (Philippe, Raphaël); | + | * **réutiliser les cartes "construire une définition" de Peggy pour dégager un définition de "numérique"** (Philippe, Raphaël); |
| - | * ... et en dégager un problématique; | + | * **... et en dégager un problématique**; |
| * s'entraîner à décortiquer un extrait de "Signs And Machines, capitalism and the production of subjectivity" de Maurizio Lazzarato (Manu) | * s'entraîner à décortiquer un extrait de "Signs And Machines, capitalism and the production of subjectivity" de Maurizio Lazzarato (Manu) | ||
| Fin à 20h45, Peggy part à 20h. | Fin à 20h45, Peggy part à 20h. | ||
| + | ====== Déroulement ====== | ||
| - | Suggestion de Peggy pour la problématisation : | + | On tire des cartes au hasard, on met en commun, et on rénonne un peu. |
| + | |||
| + | On écoute Peggy nous faire des suggestion pour la problématiser : | ||
| * il s'agit de transformer une question en un problème insoluble ; | * il s'agit de transformer une question en un problème insoluble ; | ||
| * creuser les contradictions plutôt que de tenter de la résoudre ; | * creuser les contradictions plutôt que de tenter de la résoudre ; | ||
| * formuler l'alternative la plus radicale sur la question sans se laisser freiner par son manque d'imagination; | * formuler l'alternative la plus radicale sur la question sans se laisser freiner par son manque d'imagination; | ||
| + | |||
| + | On s'entraine un peu à haute voix, puis on écrit 5 minutes chacun de notre côté, puis on met en commun. | ||
| Tentative de problématisation par Manu : | Tentative de problématisation par Manu : | ||
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| - | Édouard se lance | + | Édouard se lance : |
| > Le numérique est le traitement automatique des données et le réseau. | > Le numérique est le traitement automatique des données et le réseau. | ||
| > | > | ||
| - | > Le numérique met-il des humains en relation, ou bien des machines ? | + | > **Le numérique met-il des humains en relation, ou bien des machines ?** |
| > | > | ||
| - | > Par conséquent, quel groupe dépend-t-il de l'autre ? | + | > **Par conséquent, quel groupe (humains ou machines) dépend-t-il de l'autre ?** |
| > | > | ||
| - | > La révolution numérique, permettant d'accéder à plus de humains/machines augmente-t-elle nos libertés. | + | > **La révolution numérique, en ce qu'il permet d'accéder à plus de humains/machines augmente-t-elle nos libertés ?** |
| + | |||
| + | Philippe met en opposition : | ||
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| + | > **"Simplifier en discrétisant" en tension avec "faciliter"** | ||
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| + | Raphaël résume sa problématique : | ||
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| + | > On peut accéder à beaucoup d'information grace au numérique. Mais cette information a été dégradée lors sa numérisation. | ||
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| + | > **Le numérique peut-il enrichir notre perception du monde ?** | ||
| + | > **Quel impact sur la pertinence de nos décisions et nos actions sur le monde ?** | ||
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| + | ====== Débrief ====== | ||
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| + | Difficile de ne pas se noyer dans sa propre connaissance du sujet. | ||
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| + | On a bien aimé. C'était très stimulant. | ||
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| + | On arrive à sortir des trucs intéressant avec un minimum de cadre. | ||
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| + | Y'avait de la profondeur, comme pour la porte. | ||
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| + | C'est difficile de s'écouter au delà de 90 minutes. | ||
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| + | Alternance acteur/observateur est intéressante. Renforcer ça sous forme de rôle, pour encadrer l'entrainement aux gestes. | ||
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| + | C'est une bonne idée de se réserver 15 minutes avant le départ pour pouvoir déborder si besoin. | ||
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| + | Prochaine séance : le 15 janvier. | ||
journal_seance-du-20171204.1512416300.txt.gz · Last modified: 2017/12/04 19:38 by raphael
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